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Was ich heute wieder ausgefressen habe

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Içözü, Nur
Jahr: 2007
Verlag: Hückelhoven, Anadolu
Reihe: Türkisch - Deutsch
Mediengruppe: Kinder und Jugend
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Inhalt

Das Leben ist nicht einfach als jüngste Tochter. Und wahrscheinlich ist das in einer türkischen Familie gar nicht so sehr anders als in einer deutschen. Über große und kleine Pannen plaudert ein kleines Mädchen munter auf Türkisch und auf Deutsch. Ab 8.
Rezension Vielleicht gelingt es der quirligen Kleinen, das vorherrschende Türkeibild ein bisschen durcheinanderzuwirbeln. Nicht nur die Mutter ist eine erfolgreiche Managerin, auch die jüngste Tochter ist ein munteres Persönchen, das weder auf den Kopf noch auf den Mund gefallen ist. In tagebuchähnlichen Aufzeichnungen wird aus der Perspektive des Mädchens berichtet, was so alles schief gehen kann. Egal ob sie den Kleiderschrank der älteren Geschwister plündert, es der Großmutter besonders recht machen will, indem sie den Flur auf Hochglanz bringt (und dann Honig draufschüttet, weil der Boden ja jetzt so sauber ist, dass man von ihm essen kann), die launigen kleinen Episoden sind nett und unterhaltsam geschildert. Der 1. Teil des Buches enthält den türkischen Text, dann folgt in der 2. Hälfte die deutsche Fassung mit denselben eingestreuten Schwarz-Weiß-Illustrationen. Bei Bedarf an türkisch-deutscher Literatur in der Grundschule gut einsetzbar, auch einzelne Episoden lassen sich losgelöst vom Gesamttext verwenden. Ein anderes, vorurteilsfreies Bild einer türkischen Familie vermittelt die Geschichte allemal.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Içözü, Nur
Jahr: 2007
Verlag: Hückelhoven, Anadolu
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Systematik: Suche nach dieser Systematik JF.V
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Miteinander leben, Mehrsprachig
ISBN: 978-3-86121-317-8
2. ISBN: 3-86121-317-6
Beschreibung: 104 S. : Ill.
Reihe: Türkisch - Deutsch
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Offen-Eren, Heike [Übers.]
Originaltitel: Bugün ne cadilik yaptim?
Mediengruppe: Kinder und Jugend